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感知联想思维案例

感知联想思维案例

全家人在一起时,爸爸妈妈把宝宝带到另一个空间,确保能听见隔壁家人的声音。然后让宝宝辨认是谁在说话。宝宝能很轻易地辨认出爸爸、爷爷和奶奶的声音,如果宝宝全部猜对,妈妈应该及时表扬鼓励,增加宝宝对游戏的兴趣,宝宝会乐于仔细倾听别人的声音。

游戏准备:

2、在宝宝将说出的物品一一摆放出来后,家长可提高要求:“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类,手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让宝宝动手将物品归类放置。

1、游戏之初最好不要让宝宝区别近似的物品,如橙、柚,而用区别较大的,如苹果、香蕉等等,以后再逐渐增加难度。

3、在这个游戏中,家长要勤动脑,善动脑,不断丰富“口袋”里的“内容,提高宝宝的兴趣,促进宝宝感知觉,特别是触摸觉的发展。

神奇的口袋

听音辨人

小口袋1个;各类水果,如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等;各类小玩具,如手枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

1、家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听:“神奇的口袋东西多,请你过来摸一摸。”并告诉孩子,“请你伸手到袋子里摸一件东西,摸完告诉我(即父母),你摸到的是什么,但是不许偷看。”

宝宝的视觉、听觉、触觉、嗅觉等发育得都很不错,训练他感知互相代替的能力,也是本阶段的早教重点之一,比如用听代替看、用触觉猜物,可以让宝宝的大脑迅速运转,促进智力发育妥妥的!

3、孩子熟悉游戏后,可让孩子边摸边说:“这是水果中的梨子。”等等。

妈网百科温馨提示:

家里来了客人,可以和宝宝再次玩这个游戏:先把宝宝介绍给客人们,然后把客人介绍给宝宝,再和宝宝一起躲起来,听客人们讲话,辨认是谁在说话。猜完后让宝宝出来,告诉孩子刚才哪些人猜对了,哪些人猜错了。

2、切忌违反规则,让宝宝看口袋,那样就失去其积极意义了。为提高宝宝的兴趣,家长与孩子互换位置,让孩子提问,家长来摸且回答,最后让孩子鉴定对错与否。

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