怎么用童谣培养孩子潜能

一首歌，基本上有许多音阶构成，即使童谣也是如此，加上童谣的内容不同，演唱的方式也不同，有活泼，有好奇，有悲伤……如果能抓住这一点，逐步教宝宝适当使用高音、低音和不同的声调来解读儿童歌曲，这对宝宝的语言发育有很好的影响。

3、让幼儿用自己的语言复述儿歌

当宝宝理解歌词的内容时，他通常发散思维，把童谣与生活联系起来，并遇到生活中类似的问题，将根据童谣的内容进行联想，寻找解决办法。

面对好孩子，爸爸妈妈有没有想过用歌曲来培养孩子的语言潜能呢？我相信每个孩子都经历过唱歌的舞台：“听妈妈讲过去的故事”，“鲁冰花”，“小板凳”……但是妈妈和爸爸有没有想过用童谣来培养孩子的潜能呢？

2、试着让宝宝背诵儿童歌曲歌词

这和教宝宝背诵诗歌有不同的方法，但同样令人满意的结果，比背诵唐诗更有趣，更生动，更吸引人，宝宝会更爱你与他唱歌，而不是背诵诗歌。因此，你可以很好地运用这种方法，鼓励宝宝完整地唱整首歌，记住歌词中优美的词语。这不仅培养了宝宝的语言能力，而且培养了宝宝的记忆力。

1、教宝宝模仿儿童歌曲的演唱方法

当孩子能记住歌曲的一部分，甚至所有的歌词，妈妈和爸爸可以试着问婴儿是否理解歌词的内容。如果你理解了宝宝的内容，一定会津津有味地告诉你童谣的内容，反之，当宝宝不懂的时候，他会请你向他解释，然后默默地记住。这部分训练能提高宝宝的记忆力，锻炼宝宝的重复能力，增加亲子沟通能力。

4、问孩子关于童谣的内容