小孩抽动症挂什么科

孩子接触的语言环境对其语言能力的发展有很大影响，如果家长能将孩子的语言练习自然地融入日常生活，创造语言练习的环境，多进行亲子交流和互动，这将成为孩子学习语言的自然、快乐且有效的方式。当然，在这个过程中，家长需要进行有计划的训练，以矫正孩子的语言障碍。

妈网百科有话说

语言是思维的外壳，语言障碍会影响思维的发展。因此，幼儿语言障碍的矫治是家长、社会关注的一个重要问题。为了帮助孩子跨过语言障碍这道坎儿，家长必须得加把劲儿哦！

眼瞅着同龄孩子说话越来越溜，有的家长不免开始担忧：咱家孩子存在语言障碍，怎么矫正呢？虽然语言先天发育异常无法控制，但后天环境我们可以创造。在孩子学习和掌握语言的关键期里面，孩子学习语言最快、最多，效果最好。为了能矫正孩子的语言障碍，我们要充分利用关键期这一有利因素，进行有目的，有计划，符合孩子身心发展规律的语言训练。

训练内容包括：口腔训练、发音练习、拼读练习、看图学词学句、看动作学句、拟声练习；练习日常生活用语、礼貌用语；口算练习，数数等；根据孩子的兴趣和爱好，组织丰富多彩的游戏、比赛等活动……要给孩子丰富的语言刺激，让其模仿各种语音，接触更多的实物，使孩子理解并认识这些声音的意义，并与各种物体，身体各部位，各种人物关系对应起来，为语言表达的发展奠定基础。

ps：孩子缺乏主动与外界环境交互作用，也会导致语言障碍。此时要积极主动发展孩子人际交往关系的愿望，增加孩子对人际关系的敏感性。此时鼓励效果大于训练，多点言语称赞，才能让他打开心扉。

如何矫正语言障碍