幼儿园小学化有什么危害?(不少于300字论述)

2、幼儿园对教职工进行多方面的进修，使教师了解幼儿的生理心理特点。教师应根据幼儿不同的心理特征，注重幼儿个性的发展，根据幼儿身体发展的不同，在教学活动的形式安排上有所调整。

孩子总是要有一个生长发育的过程，过早地在幼儿园就接触小学的内容，容易让孩子感觉到精神方面的压力，从而无所适从，严重的话也会导致心理出现问题。而且孩子也会失去原本应该在幼儿园年纪的童年。

1、幼儿园应树立科学的教育观念。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个体健康发展。重视孩子的性格品德、行为习惯的养成。特别是多开展室外活动，不管是做游戏还是上体育课。

之前有一段时间，电视新闻上有经常报道关于幼儿园小学化的新闻，相比很多父母们也在关心着这个问题上的发展，今天就让我们来聊一下关于幼儿园小学化的危害及其解决方案。

3、注重幼儿园教育与小学教育的区别与联系。幼儿园教育在教学方法、形式、教学环境都与小学教育有所不同。小学教育是对儿童进行系统的传授知识，有严格的课堂纪律，是以学知识为主，而不像幼儿园是以游戏为主。同时也要注意好幼小衔接，在大班期间没有处理好幼儿园教育与小学教育的衔接问题，就会对幼儿日后的发展带来不利。